 初中英语的学习方法 |
听、说、读、写、译是英语的五个组成部分，它们是一个既有联系又有区别的整体，但是其共同的基础却是词汇这个部分。
背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义，即音、形、意。而对于掌握了一定基本词汇的英语学习者来说，这个目标就需要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一点认识，那就是它们都是标准化考试——标准化意味着什么？它意味着在答题的过程中，答题者需要动笔去写的英文内容明显地减少了，需要圈圈点点做以选择的内容相应地增多了(11/14/2007 16:48:46,54) [查看全文] |
| 影响英语词汇重音的因素 |
在西方语言中，英语是重音因素最为明显的一种语言。在希腊语、拉丁语等古典语言中，决定单词语音轮廓的主要是音值的长短，在法、西、意等现代语言中，虽然有重音，但重音和非重音之间的差别并不明显。对于以英语为母语的人士来说，重音位置和轻重音之间的对照是他们通过听觉识辨识单词的主导因素，一旦说话人对重音把握出现错误，就会造成交流障碍。反过来，如果(10/19/2007 17:33:33,83) [查看全文] |
| 分词(2) |
5 分词作表语
现在分词： 表示主动，正在进行
过去分词： 表示被动，已经完成
She looked tired with cooking. 她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。
He remained standing beside the table. 他依然站在桌旁。
6 分词作插入语
(08/06/2007 14:24:04,136) [查看全文] |
| 分词（1） |
1 分词作定语
分词前置
We can see the rising sun. 我们可以看到东升的旭日
He is a retired worker. 他是位退休的工人
分词后置 (i分词词组；ii 个别分词如given, left； iii 修饰不定代词 something等)
There wa(08/06/2007 14:21:31,138) [查看全文] |
| 状语从句（二） |
6 条件状语从句
连接词主要有 if, unless, as/so long as, on condition that 等。.
if 引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种。非真实条件句已在虚拟语气中阐述。
unless = if not.
Lets go out for a walk unless you (08/06/2007 14:20:05,114) [查看全文] |
| 状语从句（一） |
1 地点状语从句
地点状语从句通常由where, wherever 引导。
Where I live there are plenty of trees.
我住的地方树很多。
Wherever I am I will be thinking of you.
不管我在哪里我都会想到你(08/06/2007 14:19:40,83) [查看全文] |
| 情态动词（三） |
11 will和would
注意：
1）would like； Would like to do = want to 想要，为固定搭配。
Would you like to go with me?
2）Will you…? Would you like…? 表示肯定含义的请求劝说时，疑问句中一般用some, 而不是any。
Would you like so(08/06/2007 14:19:13,72) [查看全文] |
| 情态动词（二） |
6 表示推测的用法
can, could, may, might, must 皆可表示推测，其用法如下：
1）情态动词+动词原形。
表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为系动词。
I dont know where she is, she may be in Wuhan.
2）情态动词+动词现在进行时。
(08/06/2007 14:18:49,66) [查看全文] |
| 情态动词（一） |
1 情态动词的语法特征
1） 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2） 情态动词 除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。
3） 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4） 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。
2 比较can 和(08/06/2007 14:18:16,82) [查看全文] |
| 英语五大句型 |
1.S(主） + Vi（不及物动词）（谓）
Time flies.
1) S + V + adverbial(状语）
Birds sing beautifully.
2) S + Vi+ prep Phrase（介词短语）
He went on holiday.
3) S + Vi+ Infinitive (不定式）
We stopped to have a rest.
(08/06/2007 14:17:49,243) [查看全文] |
| 英语的动词时代，语态考点误用剖析 |
1. 对不起，我没看见你在这儿。
[误] Sorry, I don"t see you here.
[正] Sorry, I didn"t see you here.
(08/06/2007 14:17:25,60) [查看全文] |
| 英语的否定转移 |
由"I don't think..."句型说开去
在学英语的过程中，学生常将这样的句子 "我认为这不是个好主意." 译为"I think it isn't a good idea."
而将这句英语译成汉语时，学生(08/06/2007 14:16:53,40) [查看全文] |
| 虚拟条件句的倒装 |
虚拟条件句的从句部分如果含有were, should, 或had, 可将if省略，再把were, should或had 移到从句句首，实行倒装。
Were they here now, they could help us.
=If they were here now, they could help us.
Had you come earlier, you would have met(08/06/2007 14:15:51,41) [查看全文] |
| 名词性从句 |
名词性从句是由if, whether, that 和各种疑问词充当连接词所引导的从句，其功同名词一样。
一．主语从句
主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或(08/06/2007 14:14:57,43) [查看全文] |
| 女孩如花 |
萱草不是草，而是花。我所识得的花卉很少，萱草却是我极喜爱的。记得有宋人曰：“萱草虽微花，孤秀能自拔，亭亭乱叶中，一一芳心插。”喜爱萱草，不仅因为其花形千姿百态，花色绚丽多彩，更醉心于的是那份清秀，别致。
读初中时，自己还是个性格十分内向的男孩，就是见了女生不会说话，只会脸红的那种。上天却偏偏在我的周围安排了一班女生，真真正正让我接受了一次锻炼。
记得那次调座位好特别，像摆放军棋那样，所有的人都被叫到了外面，再由老师挨个儿喊进来，安排(10/25/2006 22:09:42,1028) [查看全文] |
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